לתרגל ולהבין את משמעות תחום הגדרה , חיזוק קשר ויזאלי באלגברי, במילולי, גיבוש ועבודת צוות, הוראה בדרך אחרת לקבל פתרונות בדרכים שונות.
מהתשובות יכולים לבנות אסטרטגיות דירוג משימה והתאמה לכיתה ההטרוגנית
זאת אומרת המורה יקבל הבנה נוספת על התובנה של התלמידים כאשר הם מספקים דוגמה תומכת לתשובה שלהם. באמצעות הסביבה הממוחשבת שמספקת הערכה האוטומטית.
השלב הלימודי המתאים:
- הפעילות מתאימה לתרגול של הנושא לאחר הקניה.
- הפעילות יכולה להיות גם כפעילות מסכמת.
- . הפעילות מתאימה גם בכיתות הגבוהות כחזרה לפני מעבר לנושא הבא.
- פתיחת שיעור
- פתרון בגריות
- מתאימה לכיתה הטרוגנית
- משימה מרובות פתרונות
אתגר מתמטי לתלמיד ולמורה
ידע נדרש:
- הגדרת פונקציה
- ביטוי לא מוגדר
- קשר בין ויזואלי לאלגברה בתחום הגדרה
- לכיתות גבוהות –אסיפטוטה, נקודת חור
